Brincar com sucata, caixas, tampas, papel, papelão é brincadeira que não acaba mais. Além de contribuir com o meio ambiente, a brincadeira com as sucatas ajuda a estimular a criatividade e imaginação.

As crianças simplesmente amam estar em contato com materiais diferentes e amam inventar coisas. Imaginar, criar, construir, é com elas mesmo!

O brincar é uma atividade natural, espontânea e necessária para a criança. Mas uma dica é muito importante, deixe a criança explorar o brinquedo, o material, deixe ela descobrir por si como as coisas funcionam ou até mesmo deixe a criança utilizar o brinquedo, o objeto como lhe convém naquele momento.

Hoje, eu e meu marido, deixamos, a disposição do Gustavo, uma caixa bem grandona de papelão. Ele explorou, subiu, abriu, fechou, entrou…foi uma festa só. Criou e recriou maneiras de brincar com a caixa.

Um “brinquedo” simples, mas que trouxe resultados surpreendentes.

As férias chegaram, mas nem sempre a família vai viajar, então que tal fazer um planejamento para que a diversão fique garantida mesmo em casa?

O primeiro passo seria criar um calendário de férias com as crianças, ouvindo a opinião delas sobre o que seria divertido fazer em casa e na cidade onde moram nas férias.

Procurar programação de atividades, como cinema, atividades culturais gratuitas, locais que queiram conhecer ou revisitar. Traçar então um plano de férias, escrevendo dia-a-a dia como seria, incluindo visita a amigos, vovó…

Todo dia tem que ser divertido, e você pode intitulá-los, como Dia do cinema em casa, Dia do livro, revistas e gibis, Dia de visitar parentes, Dia de visitar amigos, Dia do amigo em casa, Dia do Piquenique, Dia de Ginástica na sala, Dia de Artes, Dia do Verde, Dia de praia e por aí vai.

Nas férias, o computador, TV e videogame podem ter aquele espaço diário tão sonhado pelo seu filho, mas lembre-se de estipular horário de uso e permanência nos mesmos. Além do acompanhamento do que assistem e acessam.

Caso você trabalhe fora, deixe sempre disponível material para que seu filho escreva ou desenhe como foi seu dia. Mesmo que você esteja acompanhando seu filho nas férias, que tal fazer um diário de férias? Mas uma atividade diária e divertida para preencher o tempo e o calendário de férias.

Olha que dica bacana de jogo da Revista Pais e Filhos que dá pra fazer em casa com sucata e divertir a criançada nas férias e ainda ensinar matemática.

Matemática do ovo

Material:
•Caixa de 12 ovos
•2 dados
•Massinha de várias cores

Pegue a caixa de ovos e marque com números de 2 a 12. Reúna as crianças e defina que cor de massinha será cada jogador. Para começar o jogo e definir a ordem, faça com os dados: quem tirar o maior número será o primeiro. Cada jogador deve lançar o par de dados e somar o resultado. Por exemplo: um deles caiu no número 6 e o outro no 1. Resultado: sete. Então, a criança deve colocar um pedaço da sua massinha no número 7 da caixa de ovos. E assim por diante, com todos os jogadores. O critério para definir o vencedor varia. Pode ser quem tiver pelo menos uma bolinha de massa de modelar em todos os números ou quem, no final de dez rodadas, tiver o maior número de bolinhas no número 10.

Boas férias!

Pai nerd…
Mãe geek…
Filho???
Cheeeeeio de herança tecnológica…
Gustavo é “vidrado” em videogame, música, animações gráficas…tudo que exala tecnologia ele tá lá, curioso, entusiasmado e querendo explorar!
Digo logo que tenho a plena consciência que tudo demais e exagerado, ou que substitua algo de forma a prejudicar a criança, é desnecessário e não traz nenhum benefício. Mas na minha opinião, os pais sabendo regrar e sabendo utilizar das tecnologias para benefício da criança, como forma de estímulo e favorecimento para seu desenvolvimento, não vejo nada demais serem oferecidas e utilizadas.
Como Gustavo respira isso aqui em casa, já estamos trabalhando nele o tempo de utilizar cada coisa, o que ele agora pode mexer e ver…e assim vai. Mas que é linda de qualquer jeito a imagem abaixo é, concorda?

Gustavo “jogando” videogame!

Bom ressaltar que o videogame em si não é prejudicial e sim a falta de monitoria e entendimento dos pais que deixam as crianças jogarem jogos violentos, agressivos. E a própria falta de rotina, tempo e dia para utilizar o jogo faz com que a criança veja esse instrumento como substituto de algo ou algo viciante.
Caso o videogame seja visto e utilizado da forma correta, acredito que ele traga benefícios e estímulos visuais, auditivos…E pode e deve se tornar uma atividade em família.
Hoje em dia os videogames estão mais interativos, dinâmicos e dá pra se divertir um bocado com o papai e mamãe. Gustavo quem diga!

Como educadora, vejo muitos pais desesperados quando se aproximam as férias. Eles vão logo dizendo:_O que eu vou fazer com esse menino o dia todinho???
Calma!
O segredo é fazer um planejamento para não se perder ou deixar a criança ociosa. Pense no que você pode fazer a cada dia e “hora”. Divida as tarefas e relaxe! Curta com seu filho cada tempo, mas não esqueça de colocar os limites, como os tempos para banho, refeições, descanso…

Se quer dicas de brincadeiras para fazer com seu pimpolho, olha esse site que bacana!
Mapa do brincar! Acesse e faça um estoque de brincadeiras para essas férias!

Gustavo, nesse feriado do dia 15, se divertiu demais no momento fazenda com o Dindo Wladson. Sem medo algum, Gustavo mexeu nas tartarugas, tanto na grande como na pequena. Foi tão legal ver como ele brincou e amou o tempinho ali com esses bichinhos.

Você imagina eu, recebendo o Gustavo intacto (em relação a limpeza), sem nenhuma farda suja na mochila e sem a toalha molhada porque ele não precisou de um  banho no final da manhã? Não? E nem eu!

Criança que brinca, que interage, que é curiosa e gosta de explorar os ambientes e objetos, tem que se sujar mesmo! Com os cuidados necessários, as prôs do Colégio Kerigma Júnior, incentivam a exploração e proporcionam atividades que as crianças possam utilizar essa curiosidade de maneira positiva agora, de forma crítica, mesmo antes de falar.

Amei receber o Gustavo assim:

Quem não gosta de brincar de Lego? Até hoje eu curto muito montar coisinhas com aquelas peças que parecem que vão brincando com você e fazendo sua imaginação borbulhar!

Nesse último sábado, 15, foi aberto na Flórida o novo parque da Lego. O Legoland, um lugar com 50 milhões de tijolinhos de Lego!

Nossa, eu ia pirar por lá e você?

Esse é o quinto parque da Lego no mundo. O primeiro surgiu em 1968, na Dinamarca, país da Europa onde o brinquedo nasceu.

O parque tem o tamanho de uns cem campos de futebol (600 mil m²)! Um mundo de diversão pra brincar em montanha-russa, aventurar-se com dinossauros, visitar castelo medieval e até faze rum carrinho para andar nele.

Quer conhecer mais? http://florida.legoland.com

Olha que fofos brincando…num desses dia de domingo!

Olha só que fofura esse Gustavo de caipira…foi no Arraiá da Igreja Batista Central, onde somos membros!

Gustavo dançou, dançou, dançou…se divertiu demais e até foi no palco tocar triângulo com o padrinho Wladson!

Gustavo decididamente gosta muito de música! Quando ouve qualquer ritmo já começa a mexer o corpinho e sorrir…dança até com toque de celular hehehe

Através do brincar, a criança inicia o processo de auto conhecimento, da sua relação com o outro e com o meio. Cria assim, relações necessárias para interagir com o mundo. O brinquedo torna-se um instrumento de exploração e desenvolvimento de suas capacidades.

Brincar é tão importante para a criança como trabalhar é para o adulto. É o que a torna ativa, criativa, e lhe dá oportunidade de relacionar-se com os outros; também a faz feliz e, por isso, mais propensa a ser bondosa, a amar o próximo, a ser solidária.

É interessante que somente depois que o bebê já tiver explorado bastante seu corpo é que irá se interessar por outros objetos. Eles são capazes de ficar muito tempo brincando com as mães e pés, principalmente na idade do Gustavo.

Os melhores brinquedos para o bebê de 5 meses são aqueles que recompensam a sua ação.

• Brinquedos macios que possam apertar e tentar levar a boca sem se machucar
• Brinquedos de apertar com sons surpresa (cuidado com a altura do barulho)
• Brinquedos de atividades, tapetinhos
  
• Livros ilustrados com texturas e sons e livros de tecido para tocar, apontar e falar
• Bolas com texturas diferentes para serem agarradas com as duas mãos
• Mordedores